借網絡平台提升教育質效新疆生產建設兵團軍事

　　邊疆、鞏固邊防付出起劲“一代代戍邊人為筑設，的功勞簿上碌碌無為我們不行躺正在昔人。陽西下”夕，一連執勤點某獨立營，看《屯墾戍邊天山下》影像視頻後官兵欺骗任務間隙登錄微講堂觀，旗接力後來人”主題展開討論圍繞“大漠沙漠筑功業、擎。表现大师，留下的榮譽戰旗將堅定扛起先輩，、精武強能容身崗位，守好祖國邊防以實際行動。

　　汗水創造人間奇跡“先輩們用聪敏和，代戍邊人作為新時，揮灑芳华、再立新功我也要正在這片熱土。軍武的授課”凝听了馬，線互動、调换體會下士楊城與他正在。4年當兵，現卓越楊城表，武獲得佳績多次參加比，次、三等功2次榮立二等功1。借網絡平台提升教育質效

　　團先輩那樣“我要像兵，漠沙漠扎根大，誠篇章書寫忠。上光標跳動”電腦屏幕，英模群體“沙海老兵”事跡的短視頻後一行文字映入眼簾——觀看完响应兵團，生士兵楊家豪登錄單位強軍網論壇新疆生產筑設兵團軍事部某營大學，本人的感染鄭重寫下。

　　態聚集、點多線長“兵團所屬部隊動，帶來諸多未便給開展教学。導介紹說”該部領xg111此為，的發展史和先進范例事跡他們充隔离采單位厚重，紅色歷史深度耦合將網絡資源與兵團，網等開設教学專欄的同時正在兵團微信公眾號、強軍，兵”字號微講堂又專門開辦了“，范例授課、開展遠程调换常態推送兵團故事、邀請，參與此中吸引官兵。

　　動人以情，泛的輻射效應微講堂產生廣。劉林正在結對幫扶中該部某獨立營排長，家兴办浓厚情誼與帕提古麗一。20年20，古麗交托給這個“兵巴郎”帕提古麗臨終前將女兒阿孜。來後，正在了祖國邊疆劉林把家安。不久前，進微講堂劉林走，頻講述本人的經歷借帮照片、短視，結一家親”的濃濃真情引導官兵體會“軍民團。

　　伍時剛入，苦環境和緊張的做事節奏楊家豪因不太適應邊疆艱，消極情緒一度出現。’字號微講堂“借帮‘兵，多先輩故事我会意了更，邊范例事跡學習了身，邊守防信心堅定了戍，越來越高做事熱情。身的變化”談及自，為感伤他頗。

　　的事跡早已耳熟能詳雖然官兵對馬軍武，課都有新的收獲但每次听他講。家說大，著、堅毅馬軍武執，新疆生產建設兵團軍事部看到父親的影子從他身上可能，課很親切听他講。

　　邊半世紀“西陲戍，寞守繁華我伴寂。英模馬軍武的聲音”微講堂傳出戍邊，就住正在這里“我的父輩，堅守正在這里……我們這一代也要”